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通识课程是高校课程的重要组成,辐射学生多,讲解内容广泛。"课程思政"倡导以"知识传授与价值引领相结合"为课程目标,将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面。本文通过在《园林名胜欣赏》课程中思政教育的有效渗透,对课程思政教学改革做了有效探索,最终确立本课程思政教学改革模式。
本科通识课程思政教学改革探索——以《园林名胜欣赏》为例
【摘 要】
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通识课程是高校课程的重要组成,辐射学生多,讲解内容广泛。"课程思政"倡导以"知识传授与价值引领相结合"为课程目标,将高校思想政治教育融入课程教学和改革的各环节、各方面
【机 构】
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河北工业大学人工智能与数据科学学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河北省高等教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2018GJJG039)
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