近代汉语因果类语篇关联成分研究述评

来源 :语文学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:daney_he
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着形式语义学、语篇分析理论、认知语言学理论等相关理论的深入发展,针对语篇关联成分的研究成果层出不穷。但是,相对于上古汉语、特别是现代汉语语篇关联成分研究的深入,有关近代汉语语篇关联成分的研究还远远不足。学界对关联成分在近代汉语时期的发展变化的忽视,是现有相关系统研究无法继续深入的一个重要原因。文章以此为由,对近三十年来近代汉语因果类语篇关联成分的相关研究进行较为全面的梳理。并针对目前研究成果中存在的不足提出未来近代汉语因果类语篇关联成分研究的发展方向。 With the deepening development of related theories such as formal semantics, discourse analysis theory and cognitive linguistic theory, the research results on discourse related components emerge in an endless stream. However, relative to the study of the related elements of the ancient Chinese, especially the modern Chinese, the research on the related components of modern Chinese discourse is far from enough. The ignorance of the development and changes of the related components in the modern Chinese language is an important reason that the existing related system research can not continue further. Based on this, the article makes a comprehensive review of the related researches on the related components of the causal texts in modern Chinese in the recent thirty years. In the light of the shortcomings in the current research results, this paper proposes the future research direction of the textual relevance of causal texts in modern Chinese.
其他文献
语文课是让学生学习理解并运用祖国语言文字的课,它是一门综合的实践课。而阅读课在整个语文教学的过程中都有相当重要的地位,它的成效,直接关系到语文教学的成功与否。现代
近些年,辅导员队伍的建设问题得到了越来越大的关注,高校也进行了相关的扶持,但是新事物的发展不可能一帆风顺,也会面临着一些新情况、新问题。本文就以江苏部分高职院校为例
21世纪是知识经济时代,知识型社会建设要求劳动者具有终身学习的意识和能力,需要不断更新知识和技能.继续教育作为基层干部培训,成人知识更新,技能完善的教育类型,在终身学习
高速公路桥梁通车后,伸缩缝不可避免地会出现破损病害,使得伸缩缝应有的作用得不到有效发挥。文章主要结合实践经验论述了高速公路桥梁伸缩缝破损的原因,并提出了快速修补措
本文以落布溪大桥为例,介绍一下边坡危岩加固的处理方法 In this paper, Luobuxi Bridge as an example, introduce the treatment of slope rock reinforcement
现代信息技术是深化教学改革进程中必须予以重视的一项事物。针对初中数学教学课堂,提出了现代信息技术与之相整合的路径,以期提升课堂教学的有效性,全面彰显出信息技术作为
学生职业能力培养是高职高专人才培养的主线,主要通过良好的人文素质教育、专业教育和教师的榜样作用来实现。《免疫学基础与病原生物学》是覆盖面极广的基础医学课程,这一特点
课程在改革,教师应随着体育课的改革来改变自己的观念。在体育课中,培养学生学习体育的兴趣尤为重要。所以,体育教师可从针对个别学生进行个别教育和多搞体育文化活动以及提
一、本刊以刊登格律诗词为主。诗词作品须符合声韵、格律要求,一般不要超过5首。作品格式为:作者姓名、标题、正文。一页一首作品。每页须注明作者姓名、地址、邮编、电话,以
本文分析了高中生英语听力训练中的难点并提出了相关对策。