让想象力在故事教学中流淌———故事Flying High教学所感

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“英语故事教学,应成为教师的一种教育理念,从愉快教学、有效教学的角度审视教学的内容。故事教学,要给学生留出空间,发挥想象力,尊重和呵护学生的思考。还应利用好故事这个载体,使故事活动成为英语课堂教学中一门别具一格的教学艺术。”故事Flying High选自外语教学与研究出版社出版的《X计划》系列故事。讲述的是女孩Cat和男孩Tiger比赛的故事。Cat借助蜻蜓,Tiger借助飞行器,发生了一些有趣的事情。故事书配有生动的图片,在一定程度上降低了阅读困难,并吸引了学生的兴趣。同时,故事跌宕起伏、充满了悬念,能满足学生的好奇心、求知欲望。教学设计应该基于学生的需求、已知的能力水 “English story teaching should become a kind of educational philosophy of teachers, from the perspective of pleasant teaching, effective teaching to examine the content of teaching.Story teaching, to give students leave room to play imagination, respect and care of students thinking. The carrier of story should be utilized to make the story activity a unique teaching art in English classroom teaching. ”Story Flying High is selected from the“ X Plan ”series published by Foreign Language Teaching and Research Press. Tells the story of the girl Cat and boy Tiger competition. Cat With Dragonfly, Tiger with the aircraft, something interesting happened. Storybook with vivid pictures, to a certain extent, reduce the difficulty of reading, and to attract students’ interest. At the same time, the story ups and downs, full of suspense, to meet the curiosity of students, knowledge desire. Instructional design should be based on the needs of students, the ability to know water
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