【摘 要】
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随着素质教育要求的提出，对教师的教学水平也提出了更高的要求，现如今的教师不再只是单纯教给学生文化知识，还要引导学生树立正确的三观，培养学生的逻辑思维能力和劳动能力。小学阶段是学生学习的重要阶段，学习和生活习惯的养成尤为重要，因此，在小学教育过程中，教师应该综合考虑到小学生综合能力培养，特别是容易引起忽视的劳动能力，通过综合实践活动提高小学生的劳动意识。
【机 构】
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北京市陈经纶中学崇实分校 北京 100023
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随着素质教育要求的提出，对教师的教学水平也提出了更高的要求，现如今的教师不再只是单纯教给学生文化知识，还要引导学生树立正确的三观，培养学生的逻辑思维能力和劳动能力。小学阶段是学生学习的重要阶段，学习和生活习惯的养成尤为重要，因此，在小学教育过程中，教师应该综合考虑到小学生综合能力培养，特别是容易引起忽视的劳动能力，通过综合实践活动提高小学生的劳动意识。
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