用微分求积法分析了一端固支一端具有弹性支承的双参数弹性地基上输流管道的稳定性问题.得到了不同无量纲地基反力系数和无量纲地基剪切模量下输流管道的稳定性区域图,指出了
本文通过对富吴体人物考、北京三杰考、富昊体文章考等系列考证,认为将富吴看作古文运动先驱者的传统说法是夸张的,富吴体是骈文体内的复古派,他们还没有明确的散体意识。
在化学教学中多媒体使学生在充分感知的基础上,实现了视、听、思的有机结合,从而使知识能够多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前,既有效地激发了学生的学习兴趣,又大大提高了课堂效率。但在应用多媒体辅助化学教学的同时,有相当一部分化学教师对多媒体辅助化学教学没有理性认识,盲目追求化学教学手段的现代化,因而也产生了一些带有普遍性的问题。为解决好存在的问题,充分发挥多媒体辅助教学的整体作用,优化教学过程
我国加入WTO以后,随着工业、农业、国防和科学技术的高速发展,技术型、复合型、应用型人才已成为大势所趋。社会和用人单位对数量不断增加的中职毕业生作出了新的评价,因此,对中等职业教育的现状重新审视、定位,已经成为职业教育决策层的当务之急。 一、中职教育在国民教育中的重要性 随着科学技术的发展,我国的产业结构呈现出新的态势,但从总体来说,实现全面自动化和运用高科技的现代化新型企业数量并不太多,初、
四十章反者道之动,弱者道之用.天下万物生于有,有生于无.[今译:道的运动是反复的;道的作用是柔弱的.天下万物生于有,有生于无.]本章只有短短的两句话,却不妨说是老子思想的要
数学来源于生活,又应用于生活。数学课程改革的基本思路中有两条与生活有关:以与学生年龄特征相适应的大众化、生活化的方式呈现数学内容;使学生在活动中、在现实生活中学习数学,发展数学。正因为数学与生活有这么紧密的联系,所以教师在备课或上课时应尽量想方设法地建立数学与生活的联系。那么,怎样才能真正实现让学生在真实的生活中学习有用的数学,真正体现数学与生活的密切联系呢?下面我想结合具体的例子,谈一谈如何实现
中国现在的哲学发展状况令人堪忧.在哲学研究的行列中,值得称道的人为数不多,但叶秀山先生却是我敬佩的人之一.最近江苏人民出版社出版了他的<中西智慧的贯通--叶秀山中国哲
小学语文课是一门富有情感、极具个性的基础学科,具有多维性、综合性的特点,其功能发挥的好与否,必将影响学生各方面能力的培养。传统的语文教学模式是以教师、课堂、书本为中心