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从目前我国的中小学音乐教育来看,我们可以发现其中存在着种种问题.而谈起音乐课,有很大一部分学生明明是很喜欢音乐的,却不喜欢上音乐课.这是令人困惑并且值得每一位音乐老师认真思考的问题,这种情况不得不让人担忧.本文正是基于对这个问题的思考,论述了这种现象产生的原因及教师应如何让学生喜欢上音乐课以引发同行更深的思考.