浅析多媒体在高中数学教学中的辅助作用

来源 :新校园:学习版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:iversonKKE3
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
多媒体教学在现代教学中扮演着非常重要的角色,作为高中数学教师应该有效灵活地应用多媒体教学的方法,发挥其优势去辅助学生理解和掌握数学概念,培养学生学习数学的思维方式,从而提高学生成绩,完成教学目标。本文将着重论述一下多媒体技术在高中数学教学中的辅助作用,为多媒体辅助教学在数学教学中的应用提供参考。
其他文献
使用复合抽样法,可以产生具有指定概率密度形式的加性分布非高斯序列。通过在极零图上直接指定数对极零点,可以实现定性色化低阶自回归滤波器设计。把非高斯激励序列通过自回
摘 要:自信是一个人能力的催化剂,能将人的潜能调动起来,将人的能力推向最佳状态。一个人的自信要从小开始培养,学困生所缺乏的就是自信,学困生特别需要师生的关心、尊重,他们更渴望得到鼓励与表扬,渴望成功的体验。  关键词:学困生;自信心;关爱;快乐成长  自信作为独特的个性化心理因素,对学生健康成长起着关键作用。自信是一个人能力的催化剂,它将人的潜能调动起来,将人的能力推向最佳状态。学校重视文化课成绩
班级公约对班级建设起着指引、监督、约束等作用,对班级发展有重要作用。对职业高中的学生来说,从班级公约的拟定开始,就让他们渗透进来,不仅对班级公约的深刻理解有帮助,同时也可
非侵入式超声塑形是最近几年刚刚兴起的技术,使用特殊的换能器产生高能量聚焦超声波作用于人体脂肪层,利用超声波的空化效应破坏脂肪细胞膜,游离的脂肪通过人体代谢系统排除体外
价值中立是成人心理咨询中奉行的一个主要原则,它主张在文化和技术的双重意义上保持并体现咨询师对来访者人格最大意义_的尊重。其潜在的话语是:①价值多元是民主、健康、和谐社会生活的基本特征之一;②个人拥有价值选择的权利;③成人具有自主进行价值选择与判断的理性。  在小学心理咨询活动中,我们固然反对把心理咨询还原成一种教育过程,同时也反对咨询师无视学校心理咨询是始终具有教育性的,尤其当发展性咨询成为学校心