切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
课堂结尾是一门艺术
课堂结尾是一门艺术
来源 :小学科学:教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:alexander_guwen
【摘 要】
:
俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人人胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。当一节课快结束时,教师运用一个绝妙精彩的结尾与令人钟情的开头有机
【作 者】
:
季燕华
【机 构】
:
靖江市生祠中心小学
【出 处】
:
小学科学:教师
【发表日期】
:
2011年10期
【关键词】
:
课堂结尾
艺术
耐人寻味
课堂教学
开头
俗话
文章
教师
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
俗话说:“织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。”一篇好文章,除了有引人人胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。当一节课快结束时,教师运用一个绝妙精彩的结尾与令人钟情的开头有机结合,似锦上添花,促人振奋,使课堂教学始终扣人心弦,引人入胜。课堂结尾是一门艺术,
其他文献
造成唇腭裂发病相关因素分析
目的:探讨非综合征型唇腭裂的可疑环境因素和遗传因素。方法:根据中国出生缺陷研究中心设计的唇腭裂遗传流行病学研究问卷及临床调查表,详细收集分析276名唇腭裂患者父母的生活
期刊
唇裂
腭裂
病因学
cleft lip
cleft palate
etiology
腐败坏死性口底蜂窝织炎35例治疗
目的:通过对腐败坏死性口底蜂窝织炎病例的回顾性分析,总结该病特点,以提高其治愈率.方法:收集1982~2003年经治的腐败坏死性口底蜂窝织炎的住院患者35例,分析其感染来源、细菌
期刊
腐败坏死性口底蜂窝织炎
酸碱平衡紊乱
全身症状
回顾性分析
2003年
敏感抗生素
等综合治疗
住院患者
感染来源
培养结果
治疗方法
化验结果
病情进展
积极
婴幼儿牙龈瘤11例临床报道
目的:总结手术加微波治疗婴幼儿牙龈瘤的临床效果。方法:对11例婴幼儿牙龈瘤采用手术加微波治疗。结果:11例婴幼儿牙龈瘤全部治愈,经0.5~8年随访。无1例复发。结论:手术加微波治疗婴
期刊
婴幼儿
牙龈瘤
治疗
young children
epulis
treatment
小学班主任管理工作的“前瞻性”
小学班主任工作既复杂又繁琐,属于那种看上去没大事,做起来没头绪类型的,用一句时髦话那叫“一地鸡毛”,忙的时候让你是顾着这头忘了那头,特别是遇上一些所谓的“问题学生”,处理起来更是让人身心疲惫。因此,很多教师都不愿意做班主任。那么怎么样才能做一名既轻松又快乐的“魏书生式”的优秀班主任呢?笔者认为小学班主任在工作中应体现出“前瞻性”(超前的计划性、预测性和判断性)。 一、班级文化建设应有“前瞻性
期刊
班主任管理工作
小学
“问题学生”
班主任工作
优秀班主任
魏书生
预测性
教师
微波辅助提取十香菜中的黄酮及其体外抗氧化活性研究
采用微波法提取十香菜中的黄酮。根据单因素试验结果,进行四因素四水平正交试验,得出黄酮的最佳提取工艺条件为:乙醇用量70%,液料比60∶1(mL/g),微波功率400W,微波时间3min,黄酮提取率
期刊
十香菜
正交试验
黄酮
抗氧化性
ten coriander
orthogonal experiment
flavonoids
anti-oxidant act
基于MEMS陀螺的压气机静子叶片安装角度测量系统研究
介绍了一种基于MEMS陀螺的高精度压气机静子叶片安装角度测量系统的设计方案。从测量需求入手,利用双轴MEMS陀螺角度传感器和基准工装对小空间、高精度的静子叶片安装角进行
期刊
MEMS陀螺
静子叶片
角度测量
新课改背景下学校常规管理探微
在新课程全面推进的今天,基础教育课程改革为全面提高教学质量注入了新的活力,以质量求生存,向管理要效益,已成为人们的共识。作为学校的管理者,必须适应新课程改革的要求,创新学校常规管理,用新的管理行为和管理方式来确保新课程改革的成功实践,确保学校教育教学质量的稳步提升。 一、以人为本,科学规划,构建品牌 教书育人是个永不会老的话题。一所学校交给校长,校长的生命也就和老师、和学生绑缚在一起了
期刊
常规管理
学校
课改背景
教育教学质量
基础教育课程改革
新课程改革
成功实践
管理方式
读写结合片断模写
一、读写结合。片断模写,意义深远 (一)形式灵活,适合学生语文学习的需要 训练对学生写作能力的提高非常重要。叶圣陶先生这样说:“写作是历练在乎多作,应用从阅读中得到的写作知识,认真地作。”契诃夫也说过:“新手就要多写,在一个很长的时期内天天训练自己,用尽力气鞭策自己,让自己的手和脑子习惯纪律和急行军……”而客观现实又不允许我们“天天训练”学生大作文。 于是“读写结合片断模写”这种作文训练模式
期刊
读写结合
模写
写作能力
语文学习
写作知识
叶圣陶
契诃夫
学生
其他学术论文