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作为高等院校德育工作核心的大学生思想政治理论课教学目前存在着诸多问题，积极心理学的理念和方法对改进和创新高校思想政治理论课教学具有重要的借鉴和启示作用。本文通过对积极心理学融入高校思想政治理论课教学的必要性和内在一致性的分析，探讨提出了教学实践中相应的途径和方法。
积极心理学融入大学生思想政治理论课教学的途径与方法
【摘 要】
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作为高等院校德育工作核心的大学生思想政治理论课教学目前存在着诸多问题，积极心理学的理念和方法对改进和创新高校思想政治理论课教学具有重要的借鉴和启示作用。本文通过对
【机 构】
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云南开放大学思想政治理论教学部
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年7期
【基金项目】
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云南省哲学社会科学规划项目“积极心理学在高校思想政治教育中的运用研究”（YB2012004）
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