【摘 要】
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基于学生熟悉和便于接受的微信平台探索土壤农化分析课程的教学模式,将传统的理论教学与实验教学模拟相结合,通过理论教学环节的引导,使学生按照实验规程利用微信平台自主开
【机 构】
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内蒙古农业大学教务处,内蒙古农业大学草原与资源环境学院
【基金项目】
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内蒙古农业大学教改项目“建构主义学习理论指导下‘翻转课堂’教学模式的探索与实践”(JGYB201450)
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基于学生熟悉和便于接受的微信平台探索土壤农化分析课程的教学模式,将传统的理论教学与实验教学模拟相结合,通过理论教学环节的引导,使学生按照实验规程利用微信平台自主开展实验模拟活动,将所学理论知识在实验教学中融会贯通,弥补传统教学模式的不足,调动了学生的学习积极性和主观能动性,在教学实践中取得了良好的效果。
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