【摘 要】
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文章以利用“优课”提高小学农村英语课堂教学效率为研究对象,首先结合农村教育资源现状,分析了利用“优课”提高小学农村英语课堂教学效率的必要性,随后围绕如何提高英语课
【机 构】
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湖北省宜昌市当阳市河溶镇官垱小学 444117
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文章以利用“优课”提高小学农村英语课堂教学效率为研究对象,首先结合农村教育资源现状,分析了利用“优课”提高小学农村英语课堂教学效率的必要性,随后围绕如何提高英语课堂教学效率,提出了一些针对性的实施策略,以供参考.
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