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教学应该以学生为主体，以教师为主导。因此．这一思想在探索素质教育（包括规范教育与创新教育两大部分）的过程中，在中学历史要。识结构三个层（次即史实，历史概念和基本规律）的教学探索中，都具有指导意义。
中学历史教学“以学生为主体”的探索
【摘 要】
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教学应该以学生为主体，以教师为主导。因此．这一思想在探索素质教育（包括规范教育与创新教育两大部分）的过程中，在中学历史要。识结构三个层（次即史实，历史概念和基本规律）的教学探索
【机 构】
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上海北虹中学
【出 处】
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赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
【发表日期】
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1999年4期
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