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随着教育改革的不断推进,整个社会范围对幼儿教育的重视程度逐渐提升.由于幼儿年龄和身心发展的限制,幼儿教育与其他阶段教育之间具有较大的区别,更要重视对幼儿表象记忆的促进.因此,在幼儿教学中对手势语的合理运用显得至关重要,是促进教学效果提升的重要辅助方式.本文主要分析了手势语的分类及其应用技巧.