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本文试从快乐地学、科学地学、灵活地学、积极地学四个方面结合笔者的教学实践进行阐述,研究出优化学习过程,提高教学质量的行之有效的手段.
优化学习过程提高教学质量——小学英语课堂教学艺术的思考
【摘 要】
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本文试从快乐地学、科学地学、灵活地学、积极地学四个方面结合笔者的教学实践进行阐述,研究出优化学习过程,提高教学质量的行之有效的手段.
【机 构】
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长泰县岩溪中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年33期
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