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班主任往往有这样的感觉：一个班级最受老师关注的往往是这两个群体，一是各方面都比较优秀的学生，他们犹如老师的掌上明珠，还有一类恐怕就是隔三差五就来点故事的后进生，幽默的老师喜欢风趣地称之为“刺头”。而处于中间的绝大部分学生往往不能引起老师的特别关注，他们有的默默无闻，有的中规中矩，接受着“听话”教育，总之，他们是老师眼中很放心的“免检”的合格品，也正是这些合格品，