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高中化学是一门自然学科,其研究的是物质宏观与微观状态下的现象及反应过程,因此对高中化学的教学需要从宏观与微观角度共同分析.本文主要通过以人教版必修一为例,在“宏微结合”视角下分析当前高中化学教学的设计思路及实践方法,为高中化学教学的高效开展提供借鉴.
“宏微结合”视角下高中化学教学设计与实践
【摘 要】
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高中化学是一门自然学科,其研究的是物质宏观与微观状态下的现象及反应过程,因此对高中化学的教学需要从宏观与微观角度共同分析.本文主要通过以人教版必修一为例,在“宏微结
【机 构】
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江苏省南京市高淳区淳辉高级中学
【出 处】
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中学生数理化（教与学）
【发表日期】
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2020年2期
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