六年级阅读训练材料

来源 :小学阅读指南(3-6年级版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:junpenge
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  新春佳节之际,妈妈买来一幅年画,我看了一眼,这幅年画并没有什么特别吸引人的地方,我心想:书店里有那么多的年画,为什么要买这幅呢?我一边琢磨,一边细细地欣赏起来。
  这是一幅国画,画的背景是巍峨挺拔的高山,被淡淡的烟云笼罩着,使群山若隐若现,令人神往。山下横插过来一枝苍劲的松树,松树下是一对飞奔的骏马。
  奔在前头的是一匹枣红色的。它全身火红,仰天长嘶,黑色的鬃毛高高飘起,全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员,一块一块地凸起来,显得十分健美有力。枣红马腾空而起,连柔软的漂亮的马尾也甩得很起劲。
  我想画家也许是把《三国演义》里面关羽的坐骑——赤兔马画在上面了吧?好威风啊!看着看着,我心里痒痒的,真想骑上枣红马奔驰一番,那才叫痛快哩。
   紧挨着枣红马的是一匹白马,从头到尾一片洁白,连一根杂毛都没有,像一团白云轻轻飘来,显得那么洒脱、矫健,分明是一匹千里马。
  我越看越着迷,似乎听到它们的马蹄声,看到了它们身后卷起的阵阵尘土,仿佛看到了它们自由自在地飞驰在宽广的原野上。
  这里,我猛然想起刚才的疑问,便马上跑去问妈妈。妈妈神秘地一笑,反问我:“你属什么呀?”我才恍然大悟,抢着说:“知道了,知道了,我属马,这年画上的马象征着我,您希望我努力学习,不怕困难,不怕挫折,永远向前飞奔,对吗?”妈妈满意地点点头。
  啊!马儿,你知道这是妈妈对我多么殷切的希望,也是多么美好的愿望,我决心让这愿望变为现实。马儿,请你带上妈妈的希望,带上我的心愿,飞奔吧……
  
  阅读提示
  文章通过妈妈买年画一事,表达了妈妈对孩子的祝福和愿望。
  
  读后实践
  1.给加点字选择正确读音。
  挺拔(bōbá)飞奔(bènbēn)结实(jiējié)坐骑(qíjì)
  2.在括号内填上恰当的词语。
  ()的高山 ( )的松树 ()的马尾 ()的希望
  3.把描写枣红马的句子找到读一读,想想在写法上有什么特点?
  4.找出文中前后照应的句子,写在下面。
  ————————————————————
  5.你收到过什么礼物,介绍一下。
  6.你喜欢年画吗,向我们推荐几幅。
  
  阅读建议
   文中提到的《三国演义》你知道吗,知道多少,找来读一读,收获一定不少。
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