原发性甲状旁腺功能亢进症一例

来源 :山西医药杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户：whuagnqn

【摘要】

：

患者女．66岁，主因纳差、嗳气、乏力、消瘦10d于2008年8月29日收住消化科。无返酸，腹痛，黑便。有高血压病史2年，血压最高达160／90mmHg，有高血脂病史。于消化科做纤维胃镜、腹部B超均

【作者】

：

檀小珍冯希云王学杰

【机构】

：

太原市中心医院

【出处】

：

山西医药杂志

【发表日期】

：

2009年B06期

【关键词】

：

原发性甲状旁腺功能亢进症天门冬氨酸转氨酶高血压病史二氧化碳结合力丙氨酸转氨酶碱性磷酸酶纤维胃镜腹部B超

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

患者女．66岁，主因纳差、嗳气、乏力、消瘦10d于2008年8月29日收住消化科。无返酸，腹痛，黑便。有高血压病史2年，血压最高达160／90mmHg，有高血脂病史。于消化科做纤维胃镜、腹部B超均未见异常。生化常规检查：血钙3．8mmol／L，血磷0．63mmol／L，碱性磷酸酶210U／L，空腹血糖7．3mmol／L，尿素氮2．88mmol／L，血肌酐90．05μmol／L，二氧化碳结合力25．80mmol／L，丙氨酸转氨酶46U／L，天门冬氨酸转氨酶35U／L，

其他文献

本院荣誉录 2001年获全国首批“百姓放心医院”称号 2004年获全国“百姓放心医院示范医院”

期刊

重型肝炎患者肠道分泌性IgA的变化

目的研究重症肝炎患者肠道分泌性IgA（sIgA）的变化，了解重症肝炎患者伴发腹部症状的原因。方法采用免疫散射比浊方法、放射免疫方法、免疫组织化学方法和双免疫荧光方法检测重症

期刊

肝炎胃肠道免疫球蛋白A分泌Hepatitis Gastrointestinal tract Immunoglobulin A secretory

烧伤患者应用甘油止痒液止痒效果的临床研究

目的评价甘油止痒液对烧伤患者的止痒效果。方法160例康复期烧伤患者应用甘油止痒液，分析其止痒效果、起效时间、缓解时间及不良反应。结果完全缓解（CR）率为30．8％，部分缓解（PR）率为60

期刊

烧伤甘油止痒液瘙痒症Bums Pruritus Glycerine

群文阅读:行走在课改前沿的教学策略

语文学习是一个长期积累的过程,只有"厚积"才能"薄发"。将同类文章阅读、课外阅读与文本有机结合开展群文阅读,已成为很多学校研究的重点课题。"群文阅读"是语文教学的一种新

期刊

群文阅读阅读课型语文教学课改求同存异课外阅读教学策略文章阅读

重症监护病房人工气道患者下呼吸道感染的分析及防治

重症监护病房（ICU）是现代急救医学发展较为完善的医学专业，它成功地救治了许多重危患者的生命，但也造成一些患者的医院获得性感染。因收治的患者病情危重、免疫功能低下及侵入性

期刊

下呼吸道感染人工气道患者重症监护病房医院获得性感染防治免疫功能低下侵入性操作医学专业

外源激素对远志试管苗增殖和生根的影响

远志（polygala tenuifolia）是我国的85种传统出口药材之一，主要分布于我国北方地区，以山西省产量最大，是山西著名道地药材，同时还被列为国家三类保护药材之一。近年来，临床上对远志

期刊

远志外源激素试管苗道地药材生根增殖北方地区野生资源

不合理并用药物分析

随着人们对药物不良反应认识的不断加深,合用药的问题日益为人们所重视.但是,在临床治疗中不合理并用药物现象还时而出现.笔者就一些不合理并用药物加以分析.

期刊

药物不良反应临床治疗合理用药青霉素

学前教育的一个问题——从易到难还是从难到易？

从易到难，循序前进，这是一切教学活动的基本通则。父母和教师都懂得这个原则。可是要测定教材的难易，衡量一种教材是否符合儿童的心理发展或经验水平，却是一件不容易的事。不尽一般父母和幼教工作者，连许多专几研究语言发展和儿童心理的人，都以为口语是容易学的，不教也可以学会，而识字和阅读非得经过专门的教学才能掌握。因为大家都看到人总是先学会讲话，有条件读书的人，学好了口语以后才学认字和读书。

期刊

学前教育教学活动儿童心理幼教工作者心理发展语言发展父母教材

老年慢性硬膜下血肿临床特点及术后并发症分析

慢性硬膜下血肿（CSDH）是神经外科常见病，多发生于老年人，在颅脑外伤中约占1％，占脑内血肿的10％。由于老年人有不同程度的脑萎缩，颅腔代偿容积大，临床表现不典型，早期诊断困难，CT和磁共振

期刊

慢性硬膜下血肿术后并发症老年人临床特点临床表现不典型钻孔冲洗引流术治疗方法CSDH

发现教材的变化——统编版《中国历史》八年级上册解读

统编版《中国历史》八年级上册教材于2017年秋季开始在全国使用。与人教社2006年版教材对比,统编版教材在编排思想、价值取向、编排体例等方面产生了较大的变化。笔者结合教

期刊

《中国历史》教材对比八年级上册解读中学历史教材编排思想编排体例

原发性甲状旁腺功能亢进症一例

与本文相关的学术论文