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用理念激活知识,用知识激扬心灵——新基础教育下的课堂教学初探
用理念激活知识,用知识激扬心灵——新基础教育下的课堂教学初探
来源 :福建教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:slippers3000
【摘 要】
:
2001年秋,我参加以华东师大叶澜教授"新基础教育"的"三观十性四还"等理论为依据的"新基础教育"研究(国家十·五重点课题),经过三年课题实验的努力与探索,以优异的成绩通
【作 者】
:
尤炳升
【机 构】
:
南安实验中学
【出 处】
:
福建教育学院学报
【发表日期】
:
2005年3期
【关键词】
:
基础教育
课堂教学
知识
激活
心灵
2001年
2004年
重点课题
华东师大
教学工作
教育理念
阶段性
中考
成绩
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2001年秋,我参加以华东师大叶澜教授"新基础教育"的"三观十性四还"等理论为依据的"新基础教育"研究(国家十·五重点课题),经过三年课题实验的努力与探索,以优异的成绩通过了2004年中考的检验,取得了阶段性成功.新基础教育理念成为指导我教育教学工作的又一面旗帜.
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