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科学作为小学教学中的一门基础学科,掌握必要的科学知识对于学生更加深刻地了解科学知识,提升学生的科学素养具有重要作用。科学概念作为科学的一个重要组成部分,教师要重视概念生成过程,从而让学生更加灵活地获得知识。
小学科学概念教学三策略
【摘 要】
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科学作为小学教学中的一门基础学科,掌握必要的科学知识对于学生更加深刻地了解科学知识,提升学生的科学素养具有重要作用。科学概念作为科学的一个重要组成部分,教师要重视
【机 构】
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江苏徐州市铜山区郑集实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年6期
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