【摘 要】
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目的:研究虚拟仿真教学在《医学影像设备学》教学中的应用效果。方法:在2018年1月—2019年1月本院医学影像技术专业学生中随机抽取80名学生纳入实验,计算机抽取法下将其中40
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目的:研究虚拟仿真教学在《医学影像设备学》教学中的应用效果。方法:在2018年1月—2019年1月本院医学影像技术专业学生中随机抽取80名学生纳入实验,计算机抽取法下将其中40名设为参照组,实施传统教学,另40名学生设为观察组,实施虚拟仿真教学,对比两组学生考核成绩。结果:观察组学生理论知识考核、实践操作技能考核分数以及总分数均高于参照组,P<0.05。结论:在《医学影像设备学》教学中使用虚拟仿真教学,学生可以更加直观的了解操作技巧,提升知识理解能力,考核结果更加理想。
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