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小学生以形象思维为主，但是小学数学知识具有抽象性的特点，纳者之间互相矛盾，所以如何把抽象知识与形争思维统一起来，就成为广大小学数学教师面临的一个重要课题。
浅谈小学数学课堂与生活
【摘 要】
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小学生以形象思维为主，但是小学数学知识具有抽象性的特点，纳者之间互相矛盾，所以如何把抽象知识与形争思维统一起来，就成为广大小学数学教师面临的一个重要课题。
【机 构】
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福建省泉州市丰泽区实验小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2012年18期
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