【摘 要】
：
小学阶段的数学内容都是有关联性的,所以教师要对知识复习这一环节高度重视.系统地整理和复习,不仅有利于加深学生对知识点的理解和记忆,更有利于学生反思数学学习过程中的不
【机 构】
：
安徽省合肥经开实验高刘小学,安徽 合肥
论文部分内容阅读
小学阶段的数学内容都是有关联性的,所以教师要对知识复习这一环节高度重视.系统地整理和复习,不仅有利于加深学生对知识点的理解和记忆,更有利于学生反思数学学习过程中的不足并加以弥补,了解知识的内部联系.但在现阶段的小学数学复习过程中,仍存在很多误区.因此,对小学数学复习课中现存问题进行分析,并结合当前小学生的学情,贯彻“以人为本”和个性化教育的理念,构建复习与整理的趣味课堂,培养学生的数学思维和数学素养.
其他文献
摘 要：对于小学信息技术网络化教学这一块，教师常常重视学生基础知识的掌握和操作技能，在小学生接触变化万千的网络时，却疏忽了学生的道德意识。主要就苏科版的小学信息技术网络模块教学展开探讨，并提出几点策略。 关键词：小学信息技术;网络模块;教学策略 对于小学生来说，学习信息技术，不仅拓宽了孩子们的眼界，而且他们被网络各种各样的模块所吸引。一方面，学生要打下学习基础，不断地提高技能;另一方面，
我从2000年开始进入软件企业，专门为服装企业提供ERP建设的解决方案，作为服装企业信息化的服务商，我服务过各种类型的服装企业，有品牌加盟专卖店、有批发型的商贸企业、有生产企
本文以波特提出的价值链分析的理论框架为基础，将价值链分析的目标从企业内部延伸至产业分工之间。提出企业的利润与产业的垄断程度呈相关性，而垄断的壁垒依靠资金、技术、品牌
几年来,我们组织区委一班人,认真学习邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论,在努力提高科学决策水平上下功夫,取得了较好的成效。一是破除传统观念束缚,大胆解放思想。近
“十分钟”广播党课为了切实抓好广大农村党员、干部社会主义市场经济理论的学习,浙江苍南县委宣传部于6月8日至7月8日,组织全县基层党校开展农村社会主义市场经济理论“十
数学是小学教学阶段的重要学科,但是在具体的教学过程之中,很多教师因为教学理念落后,所以对错误资源的应用还存在着明显不足.首先分析小学生数学错误产生的原因,然后针对当
摘 要：依托教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题《图表识谱法的数字化资源建设与有效教学应用》（KC-2018076），探索如何建设图表识谱法数字化资源，并在音乐教学中有效应用，提高识谱入门教学的效率和质量。 关键词：识谱教学;资源建设;数字技术 识谱教学是小学音乐教学的一个重要教学内容。通过识读谱面上的音高、节奏、节拍及力度、速度等符号，再现被记录旋律的音响效果。 读谱的
随着国家对信息设备资金的大量投入,信息技术与学科教学之间的关系越来越密切,信息技术如何融入课堂,这对全体教师提出了更高的要求.信息技术的合理运用,提高了课堂效率,激发
预制全装配式混凝土框架结构施工技术广泛应用于建筑工程施工中,它在很大程度上能适应当前我国建筑工程结构施工的基本需求,该技术手段的应用,需要重点对承台、梁、柱、叠合
寄语2015,新的一年万象更新,感谢新的读者朋友,相识是缘,友谊长存,同时更难忘忠实读者老朋友:十余年相伴耕耘,十余年梦想不懈,十余年携手不离不弃,祝本刊全体读者春节阖家快