高中化学多样化情境创设教学实践与思考

来源 :福建基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jinn
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文章从学生的实际情况出发,结合学生所学的知识,联系学生的生活经验,通过创设生动有效、灵活多样的教学情境,帮助学生理解和掌握所学的化学概念、化学原理,激发学生对化学的学习兴趣与热情,培养学生的科学探究能力和实践创新精神。
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