【摘 要】
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一、李约瑟难题与连续性问题的提出 1944年10月，李约瑟在贵州的浙江大学分校作了一个“中国之科学与文化”的演讲，提出：“问题之症结乃为现代实验科学与科学之理论体系，何以发生于西方而不于中国也？”（李约瑟）这个提法把自16世纪传教士来到中国后所产生的疑问以一个典型的方法提了出来，在学术界引起广泛的兴趣。1976年，美国经济学家肯尼恩·博尔丁将之称为李约瑟难题，并在中国引起了一场“中国近代科学为什么落后”的大辩论。
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一、李约瑟难题与连续性问题的提出 1944年10月，李约瑟在贵州的浙江大学分校作了一个“中国之科学与文化”的演讲，提出：“问题之症结乃为现代实验科学与科学之理论体系，何以发生于西方而不于中国也？”（李约瑟）这个提法把自16世纪传教士来到中国后所产生的疑问以一个典型的方法提了出来，在学术界引起广泛的兴趣。1976年，美国经济学家肯尼恩·博尔丁将之称为李约瑟难题，并在中国引起了一场“中国近代科学为什么落后”的大辩论。
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