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多少年来，中学作文教学一直陷于为了应付考试而“一凑、二抄、三套”的怪圈。出现了千人一面、千部一腔、千篇一律的现象，这不仅使学生畏之苦之，不得已而为之，考试后自然轻之厌之，进而弃之，只视其为谋取狭隘功利的敲门砖，而且束缚了学生思维能力的提高、个性的发展，误导学生对学习的认识，不利于学生身心的健康发展，是违背素质教育宗旨的。因此，我们要大力打造绿色作文。