【摘 要】
：
在社会经济与城市化建设的不断发展下，能源需求量大幅度增长，不可避免地会发生能源浪费的情况。传统建筑节能技术管理结果的准确率较低，且应用范围有较大的限制性。因此，进行了基于能耗监管平台的建筑节能技术研究。通过监管平台的能耗统计，判断是否需要进行节能处理；结合e QESTU软件与实际建筑信息，建立建筑节能模型；计算建筑能耗负荷，降低能耗敏感度等级，实现建筑节能的目标。实验证明，该建筑节能技术能有效地降
论文部分内容阅读
在社会经济与城市化建设的不断发展下，能源需求量大幅度增长，不可避免地会发生能源浪费的情况。传统建筑节能技术管理结果的准确率较低，且应用范围有较大的限制性。因此，进行了基于能耗监管平台的建筑节能技术研究。通过监管平台的能耗统计，判断是否需要进行节能处理；结合e QESTU软件与实际建筑信息，建立建筑节能模型；计算建筑能耗负荷，降低能耗敏感度等级，实现建筑节能的目标。实验证明，该建筑节能技术能有效地降低用电量，提高节能效率，能源管理效果更加显著。
其他文献
随着文创产业的发展，图书馆为提升自身形象，吸引更多读者到馆，丰富人民精神生活，将本土旅游元素融入图书馆创新发展，逐步开始布局文创产业。现阶段，图书馆文创存在同质化现象严重、知名度低、需求量小等问题。介绍图书馆文创发展的背景以及发展现状，探析可能存在的问题，并提出发展思路。
以斜坡单元作为评价单元，通过建立区域地质环境背景、资源损毁和地质灾害3要素评价指标体系，对各评价指标进行量化，赋予权重，利用GIS图层叠加分析，对许昌市矿山地质环境进行分区评价.分区结果与现状调查结果较为一致，验证了此方法的实用性，为规划与治理该地区矿山环境地质问题提供参考依据.
自动驾驶出租车（Robo Taxi）作为未来自动驾驶商业化落地的典型应用场景，在5G网络的赋能下可以实现远程遥控驾驶的功能，为自动驾驶出租车的安全行驶提供冗余保障。首先针对自动驾驶出租车国内外的发展现状进行介绍；然后结合自动驾驶出租车远程遥控驾驶的情况，梳理远程遥控驾驶的需求及政策，分析自动驾驶出租车远程遥控驾驶的技术进展和应用现状；最后针对目前面临的问题和挑战，给出自动驾驶出租车远程遥控驾驶后续
随着智能化、信息化技术的深入发展,以及走航车、无人机、无人船等移动应急监测设备的方兴未艾,既有的环境应急监测管理平台在融合新设备、跟上新形势、应用新技术以及工作便利性上均出现背离现象,建立一个基于最先进智能化、信息化技术手段并整合各种资源的生态环境应急监测管理平台是当下应急监测工作的重中之重。通过平台构建解决环境应急事件处理中信息交互困难,管理范围广,应急资源分散等问题,为应急监测提供集成化、专业
中华文化历史悠久、意蕴深刻，富含深厚的哲学思想与人文价值。推进优秀传统文化创造性转化、创新性发展有利于在保持传统文化活力、加强传统文化号召力的同时有效阻止西方意识形态的入侵。但是，优秀传统文化在创造性转化、创新性发展的道路上还存在认识不到位、生态不健全、人才欠缺、方式陈旧、载体单一、人才质量不高、相关主体主观能动性不足等问题，需要从强化思想认识、优化生态环境、壮大人才队伍、优化方式方法、打造多样化
情境教学是教育教学中的热点话题,也是语文古诗词教学中常用的教学方法。在高中语文古诗词教学中运用情境教学,有利于教学方式的转变、教学效果的优化以及语文学科核心素养的落实。《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》提出在“真实的语言运用情境”中提高学生的语文核心素养,统编高中语文教科书中的古诗词编排以新课标为导向,坚持“守正创新”的编写理念,为古诗词的情境教学提供了丰富的情境素材。目前关于
培育创新能力、实现创新驱动发展是保持区域竞争优势的关键所在，社会资本通过增进主体合作、促进知识溢出、营造创新环境塑造区域创新能力。选用2010—2020年省级面板数据，结合经济距离矩阵和空间杜宾模型研究社会资本如何影响区域创新能力。研究发现，社会资本对区域创新能力具有正效应，并同时存在维度异质性与区域异质性，其中结构维度社会资本具有更加显著的促进效用。空间效应分析发现，邻近地区社会资本的积累同样有
为满足政府会计制度改革要求，以业财融合为目的对设备管理系统进行顶层设计。在设计实践中，坚持数据规范、消除信息孤岛、落实“放、管、服”的原则。以数据清理、设备资产清查等具体业务工作为基础，以设备管理系统和财务管理系统对接为核心开展工作。采取内部控制机制，制订业务流程，融合预算、采购、验收、报销、清查、折旧、处置等多个业务环节，搭建了系统间的体系架构。通过实践，验证了该系统“流程优化、方便高效、业财融
随着时代的进步,多媒体及互联网技术迅猛发展。网络给我们的生活和生产提供了极大便利。伴随着新时期新形势的要求,教育改革不断深化,教育教学提倡以学生为主体,把课堂主动性还给学生,充分发挥学生的学习力,以学生为核心的自主合作探究式学习引起教育界的重视。有效的物理课堂教学,可以提升学生的课堂学习兴趣,减轻学生的学业负担,可以在有限的时间取得很好的教学效果,在教与学的双向互动中,师生均可以从沉重而漫长的时间
网络教学空间正义是以正义为价值标准，按照民主、公平的原则，保障师生在网络教学空间的基本权益，使得网络教学资源满足并服务于不同教学主体的需要，从而促进人的全面发展。其理论旨趣在于，以“教学生活空间”作为构建的根基，增强网络教学空间和教学生活空间的联接；以“发展中的人”作为基本的伦理诉求，为学生自主发展提供广阔空间；以构建“教学共同体”为价值旨归，实现师生间心灵的沟通与交融，促进自我与他人的共同发展。