【摘 要】
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群文阅读是一种全新的教学模式,围绕议题选择多篇文本,以多结构文本的形式开展阅读教学活动;具有开阔学生阅读视野、丰富学生阅读经验并提升学生自主阅读能力等特点,群文阅读
【机 构】
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广西崇左市教育科学研究所,广西崇左532200
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群文阅读是一种全新的教学模式,围绕议题选择多篇文本,以多结构文本的形式开展阅读教学活动;具有开阔学生阅读视野、丰富学生阅读经验并提升学生自主阅读能力等特点,群文阅读有利于促使学生自主迁移阅读技巧,有利于把握同类文体的文本特征,有利于培养学生语文核心素养。本文围绕散文“形散神不散”“以小见大”等基本特点探究散文群文阅读教学策略,阐述教师通过抓住散文基本特征实施群文阅读教学活动策略,通过“一束一束”地施教,系统性地提高学生的自主阅读能力。
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