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近几年来在我国二三线城市中，小学英语这门课程才真正被列入教育教学中。但这门学科的学习效果在城乡方面却存在着极大的差异，那么是什么原因导致了这种差异呢？我认为有以下三点。
小学英语教学中的城乡差异原因及其解决策略
【摘 要】
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近几年来在我国二三线城市中，小学英语这门课程才真正被列入教育教学中。但这门学科的学习效果在城乡方面却存在着极大的差异，那么是什么原因导致了这种差异呢？我认为有以下三点
【机 构】
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江西省婺源县江湾中心小学江西婺源 333213
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2015年2期
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