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教学质量监控体系是保证教学质量的重要措施,随着更多本科高校向应用型大学的转型,对应用型高校“三位一体”教学质量监控保障体系建设研究具有重要现实意义。本文主要分析应用型高校“三位一体”教学质量监控保障体系建设相关问题,全文从研究意义、“三位一体”教学质量监控保障体系构建与实践路径方面进行分析,旨在为更多应用型高校教学质量监控保障体系建设提供参考。