【摘 要】
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游戏理论是一种基于游戏开展教学的理论体系,旨在通过游戏激发幼儿的互动、探究、协作意识,激发幼儿的参与意识和学习兴趣,让幼儿在游戏过程中发散创造性思维,促进儿童心理健
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游戏理论是一种基于游戏开展教学的理论体系,旨在通过游戏激发幼儿的互动、探究、协作意识,激发幼儿的参与意识和学习兴趣,让幼儿在游戏过程中发散创造性思维,促进儿童心理健康发展,对形成其健全的人格、启发幼儿的心智、激发其潜能都有着重大意义,因此,如何实现游戏理论和幼儿教育的融合,让游戏成为幼儿发展的基石,促进儿童身心的综合发展,已成为每一位幼教工作者面临的首要问题。
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