【摘 要】
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对师范院校学生普通话学习与测试现状进行调查,以赣州师专为例,学生普通话学习与测试的现状是:师范生以《普通话语音》为必修课,普通话测试结果有待改观;师范生认可普通话学
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对师范院校学生普通话学习与测试现状进行调查,以赣州师专为例,学生普通话学习与测试的现状是:师范生以《普通话语音》为必修课,普通话测试结果有待改观;师范生认可普通话学习的意义,自主学习习惯有待养成;普通话测试检测诊断作用大,人性化管理有待加强.造成如此现状的原因是多方面的:学生受原有语言基础和语言环境的影响;任务机制未建立或成主因;现代化手段实施力度不够等.
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