【摘 要】
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当前,合作教学慢慢得到教育学者的认可。合作教学,是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为
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当前,合作教学慢慢得到教育学者的认可。合作教学,是以现代社会心理学、教育社会学、认知心理学等为基础,以目标设计为先导,以师生、生生、师师合作为基本动力,以小组活动为基本教学方式,是一种极富创意与实效的教学理论与策略体系。合作学习促进师生教学相长。因此,在小学数学教学中我们也应积极尝试合作学习,促进小学数学教学水平的提高。
At present, cooperative education is gradually recognized by educational scholars. Cooperative teaching is based on modern social psychology, sociology of education, cognitive psychology as the basis, the goal of design as the pilot, teachers and students, students and teachers as the basic motivation to group activities as the basic teaching methods, is A very creative and effective teaching theory and strategy system. Cooperative learning to promote teachers and students teaching and learning. Therefore, in primary school mathematics teaching, we should also actively try cooperative learning to promote the improvement of primary school mathematics teaching.
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