【摘 要】
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运用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法以探究“双翼体育教学”对促进小学生身体素质发展的影响,发现实施“双翼体育教学”对学生左手握力,左手拍球,左手投远能力,左足
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运用文献资料法、访谈法、实验法、数理统计法以探究“双翼体育教学”对促进小学生身体素质发展的影响,发现实施“双翼体育教学”对学生左手握力,左手拍球,左手投远能力,左足踢口袋的能力均有大幅度提升,说明学生在协调能力,肌群力量,肌群灵活性等方面都出现了显著变化。
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