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期盼价值理论与外语学习
期盼价值理论与外语学习
来源 :西南民族学院学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:leisiyue520zh
【摘 要】
:
学习动机对学习成效的影响不言而喻.学习者对成功的价值判断,对达到某一目的的能力的信念,对成功和失败的归因等因素都对学习者的学习动机产生重大影响.学习者的学习动力实际
【作 者】
:
王锐俊
【机 构】
:
四川大学经济学院外贸系
【出 处】
:
西南民族学院学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
期盼价值
学习动机
外语学习成效
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学习动机对学习成效的影响不言而喻.学习者对成功的价值判断,对达到某一目的的能力的信念,对成功和失败的归因等因素都对学习者的学习动机产生重大影响.学习者的学习动力实际上是认知和情感的变化过程.本文主要从认知心理学的角度探讨和分析期盼价值理论对我国学生外语学习动机和学习效果的影响和启示.
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