【摘 要】
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高中化学传统教研模式存在参加人数少、受益范围小和教研效果不明显等问题,从而降低了教研的质量和效率.微信是近年兴起的时尚交流工具,具有时效快、突破时空性等优点.从教学
【机 构】
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望江县第二中学,安徽安庆,246200
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高中化学传统教研模式存在参加人数少、受益范围小和教研效果不明显等问题,从而降低了教研的质量和效率.微信是近年兴起的时尚交流工具,具有时效快、突破时空性等优点.从教学效果上看,将微信引入高中化学教研活动之中,可建立起微信网络教研平台,既可实现教研活动的信息化,又能凸显其有效性,已成为今后高中化学教研发展的方向之一.
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