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针对“新基建”背景下纳米材料科学与技术前沿课程的教学实际,分析其多学科交叉的特点,从优化教学内容、创新教学方法、拓展教学资源、完善评价体系等方面,探索跨学科创新人才培养模式,探讨符合“新基建”需求的新型人才培养理念和实践教学方法。
“新基建”推动纳米材料科学与技术前沿课程教学改革
【摘 要】
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针对“新基建”背景下纳米材料科学与技术前沿课程的教学实际,分析其多学科交叉的特点,从优化教学内容、创新教学方法、拓展教学资源、完善评价体系等方面,探索跨学科创新人
【机 构】
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北京科技大学材料科学与工程学院
【出 处】
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中国冶金教育
【发表日期】
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2020年6期
【基金项目】
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北京科技大学2017年度研究型教学示范课程建设项目“纳米材料科学与技术前沿”(KC2017YJX01)
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