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在教学中要遵循学生认知规律，重视学生获取知识的思维过程，启发学生动脑筋、想问题，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解，培养学生能够有条理，有根据地进行思考。从而培养学生创新能力。
小学数学创新能力的培养研究
【摘 要】
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在教学中要遵循学生认知规律，重视学生获取知识的思维过程，启发学生动脑筋、想问题，鼓励学生质疑问难，提出自己的独立见解，培养学生能够有条理，有根据地进行思考。从而培养学生创新
【机 构】
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河南省平顶山市卫东区五条路小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2013年7期
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