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古诗词教学的方向就是审美化，本文先从小学古诗词的类型说起，在谈到了小学古诗词的诗歌化特征，最后从低年级，中年级，高年级第不同的层次，论述小学古诗词教学审美化的策略。
小学古诗词的审美化教学
【摘 要】
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古诗词教学的方向就是审美化，本文先从小学古诗词的类型说起，在谈到了小学古诗词的诗歌化特征，最后从低年级，中年级，高年级第不同的层次，论述小学古诗词教学审美化的策略。
【机 构】
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甘肃省兰州市永登县城关镇满城小学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2014年3期
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