【摘 要】
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一、充分利用教材,发挥好教材的作用首先,在课文教学进行到这一环节,要充分利用课文这一语言载体提高学生的阅读能力,还要对课文进行进一步地挖掘,进入精读阶段。首先要对课
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一、充分利用教材,发挥好教材的作用首先,在课文教学进行到这一环节,要充分利用课文这一语言载体提高学生的阅读能力,还要对课文进行进一步地挖掘,进入精读阶段。首先要对课文中的长句、难句进行详细地讲解。长句难句中往往包含较多的从句和较为复杂的语法结构,是理解中的难点,学生对这些句子往往是囫囵吞枣,甚至理解错误。我结合语法教学,
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