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大学英语听力教学中存在的问题及对策
大学英语听力教学中存在的问题及对策
来源 :武汉职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hw0303
【摘 要】
:
听能是大学英语教学听说读写译等五项能力中最基础的能力,由于缺乏相应的语言环境和教学重阅读的导向,致使听力成为非英语为母语国家的学生最薄弱的学习环节.本文主要针对当
【作 者】
:
胡新莲
【机 构】
:
武汉职业技术学院国际学院
【出 处】
:
武汉职业技术学院学报
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
焦虑感
兴趣
精听
泛听
对策
anxiety interests intensive listening extensive listening counte
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听能是大学英语教学听说读写译等五项能力中最基础的能力,由于缺乏相应的语言环境和教学重阅读的导向,致使听力成为非英语为母语国家的学生最薄弱的学习环节.本文主要针对当前大学英语听力教学中存在的问题加以分析并提出一些相应的对策.
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