【摘 要】
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“兴趣是最好的老师”,兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力,而且也能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的。兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,因此,在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,以达到事半功倍的效果。作为教师的一大任务就
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“兴趣是最好的老师”,兴趣是点燃智慧的火花,是克服困难的一种内在的心理因素,是学习知识的动力。学生对他所学的东西一旦有了兴趣,就会不知不倦,越学越爱学。学生的学习兴趣不仅能转化为学习动力,而且也能促进学生智能的发展,达到提高学习效果的目的。兴趣的产生和强化都离不开我们教师的培养和激发,因此,在英语教学中,必须不断创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,以达到事半功倍的效果。作为教师的一大任务就是培养学生的学习兴趣和求知欲,帮助学生积极参与英语活动,使他们能够从英语活动中享受到乐趣,使这种乐趣得以巩固、保留,并成为一种终身需要。作为一名年轻的英语教师,虽然缺少十几年的教学实践,但是我仍然深知其重要性。
那么,在英语教学中如何培养和激发学生学习英语的兴趣呢?多年来,我在这方面进行了不断地摸索。
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