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数感是小学数学的核心概念。引导小学学生的生活体验中产生数感,创造实践中建构数感,数学习题的练习当中获得数感,这对于小学生自身的发展、科学精神的培养、今后的学习、社会参与和实践创新中发挥着重要的作用。
建构小学数感,生成数学素养
【摘 要】
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数感是小学数学的核心概念。引导小学学生的生活体验中产生数感,创造实践中建构数感,数学习题的练习当中获得数感,这对于小学生自身的发展、科学精神的培养、今后的学习、社
【机 构】
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浙江省义乌市大陈镇云溪小学
【出 处】
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小学时代
【发表日期】
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2019年6期
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