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新课程理念下教学内涵是多层次的，也就决定了课堂教学模式的多样性。因此，语文教师要树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念，构建学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式，真正实现语文教学百花齐放的局面。
新课程理念下的语文课堂教学模式建构
【摘 要】
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新课程理念下教学内涵是多层次的，也就决定了课堂教学模式的多样性。因此，语文教师要树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念，构建学生自主、合
【机 构】
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宁阳第一中学
【出 处】
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课堂内外：教师版
【发表日期】
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2011年6期
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