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幼儿教育是现代教育领域中的重要工作内容,由于幼儿年龄较小,正处于身心发展的初期阶段,意识尚未发展成熟,若家长过于包办,不利于幼儿自理能力的培养。当前幼儿园生活化教育中存在诸多问题,教育形式单一且教育策略缺乏科学性,使得幼儿园一日生活的教育效果并不理想。简要探讨幼儿园如何运用童谣优化幼儿一日生活,仅供相关人员参考。