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真正有效的课堂教学，不仅要求老师由教材由系统、全面、深入的了解，还必须经过透化的过程。在这过程中，为了让学生弄懂文章意蕴，老师必须认真钻研教材，把握文章疑点、难点、重点；课堂作为进行教学活动的主要方式，同时也是得到知识的重要方法，所以提高高中语文课堂教学有效性就成了高中老师不断追求的目标。本文结合我国高中语文课堂教学，对怎样提高教学有效性进行了简要的探究和阐述。