【摘 要】
:
随着我国对于中小学生的核心素养培养的提出,学校更加注重对于学生的综合素质的培养,这样不仅能够帮助学生们更好的学习到知识,更加重要的是能够帮助他们建立正确的人生价值
【机 构】
:
安徽省滁州市凤阳经济开发区小学 安徽滁州 233121
论文部分内容阅读
随着我国对于中小学生的核心素养培养的提出,学校更加注重对于学生的综合素质的培养,这样不仅能够帮助学生们更好的学习到知识,更加重要的是能够帮助他们建立正确的人生价值观,帮助学生们进行全面的发展.在小学语文的课堂综合实践教学中,教师应该要更多的培养学生的思维能力与运用能力,在学生们理解感悟语言的基础之上进一步的学会运用语言与培养思维能力.本文就核心素质在小学语文课堂综合实践教学中的应用进行探究.
其他文献
妈妈的生日到了,我送她什么礼物好呢? 我环顾屋子四周,桌上的小杯子进入我的视线,那是妈妈买来准备养水培植物的。杯上的小兔子,两只粉嫩的耳朵,一只朝上,一只垂向地面,怀抱一根胡萝卜,正咧着三瓣嘴朝我笑呢。“对!就用它做文章!”她老说我爱搞花样,那我就送新花样给她。 我快速地准备好食材,先用勺子刮去奥利奥饼干中间的奶油,用擀面杖把饼干碾碎,嘻!看着黑得像细土的饼干碎末,想着妈妈惊诧的表情,我不禁得
在学科教学研究新思潮的引领之下,如何培养和提升学生的核心素养成为当前讨论的热点,小学语文学科是基础学科中的基础,因而小学语文的核心素养的培育自然也是极其关键和基础
古诗词是我国文化历史中耀眼的一颗明珠,是老一辈们的精神产物,是我国历史文化中的瑰宝.古往今来,不管我国如何发展改革,诗词依旧是人们最为喜爱的文化形式之一,在当代的教育
随着时代的进步与教育发展,传统的教学形式将逐渐被新型教育方式替代.新时代的教育发展中,改进课堂教学方式是广大教师密切关心的一个话题.随着教育工作的不断完善与推动,出
语文学习是小学学习的基础学科,语文课堂是培养学生一些高级素养的基本媒介.新时代教育发展给小学语文的工作展开带来新的契机,也使得核心素养的培养成为学校和老师关注的重
琵琶最早作为“胡乐”传入中原,经过两千多年的发展与演化,已经成为中国最典型、最具代表性的传统民族乐器之一.
语文教师恰到好处的评价语能够使小学生如沐春风,就像久旱之后的甘霖,随风潜入夜,润物细无声,激励学生奋进.如果说一堂成功的课是一曲动人的交响乐的话,那么课堂评价则无疑是
“音乐是一扇通向人们创造思维和形象思维的窗口,孩子从小受到良好的音乐教育,尤其是通过学习各种乐器,就会使他们较快地找到打开这扇窗户的钥匙.”
普通高中教育是在九年制义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育.它承担着进一步提高国民素质,满足不同潜质学生发展需要,发展学生的科学素养、人文精神以及
当今教育对农村学校教师队伍的要求越来越严格,人们越来越关注语文课堂教学.无论学生年龄大小都是以学生为本,能让学生能够把新知识学到,吸收,用好是教师工作的重中之重.不仅