高职院校教师职后培训的理论与实践分析

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教师是教学过程当中的中坚力量,其综合能力高低直接决定着教学质量的高低,并影响到学生的学习兴趣,因此,构建科学化、系统化且与未来发展需求相适应的高职院校教师队伍职后培训体系,已经成为我国高职院校教师管理、队伍组建的重要内容。文章梳理了我国高职院校教师职后培训存在的问题,并基于理论基础提出建议,将此作为高职院校教师职后培训改革实践的依据。
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