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在"遗传与进化"一节教学中,通过寻亲真实情境的设置,引导学生观察遗传变异现象,跟随科学家的足迹探究遗传变异原因,并在探究过程中寻找一系列证据,来培养学生的实证意识和精神,提高学生的生物学学科核心素养。
基于实证的“遗传与进化”的教学设计
【摘 要】
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在"遗传与进化"一节教学中,通过寻亲真实情境的设置,引导学生观察遗传变异现象,跟随科学家的足迹探究遗传变异原因,并在探究过程中寻找一系列证据,来培养学生的实证意识和精
【机 构】
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浙江省杭州市文海实验学校;
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2019年02期
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