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护理临床带教是帮助护生理论联系实际的重要阶段,是护理教学的重要教学.儿童血液肿瘤科对护士的要求不仅是要掌握良好的专业知识,更要有良好综合素质.选择何种带教方式,并达到预期目标,是科室带教研究的重要问题.本文将结合多年教学经验,并参考其他教学研究,对“工作坊”这一教学的应用进行详细的论述.
工作坊模式在儿童血液肿瘤科护生带教的应用
【摘 要】
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护理临床带教是帮助护生理论联系实际的重要阶段,是护理教学的重要教学.儿童血液肿瘤科对护士的要求不仅是要掌握良好的专业知识,更要有良好综合素质.选择何种带教方式,并达
【机 构】
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四川大学华西第二医院血液儿科
【出 处】
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保健文汇
【发表日期】
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2017年12期
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